Toetsen zonder leeshindernis

Niet iedere leerling leest een toets op dezelfde manier. Met Digitaal Voorlezen bied je leerlingen met dyslexie of een andere leesbelemmering ondersteuning binnen dezelfde toetsomgeving. Zo blijft de toets toegankelijk, overzichtelijk en beheersbaar voor school.

  • Voorleesondersteuning binnen de toetsomgeving
  • Instelbaar voor leerlingen die hier recht op hebben
  • Voor toetsen die digitaal zijn opgebouwd of als pdf worden gebruikt
  • Beheersbaar voor docent, ondersteuning en ICT
Header_Student_264x400_Geel_2X
toetsplatform-chat-icon
Header_Student_200x280_Blauw_2X

Voorlezen vraagt om meer dan software

Voor leerlingen met dyslexie of een andere leesbelemmering kan een toetsmoment extra inspanning vragen. Niet omdat zij de stof niet beheersen, maar omdat het lezen zelf veel aandacht kost.

Voor scholen zit de uitdaging vooral in de organisatie. Wie krijgt welke ondersteuning? Hoe zet je voorlezen klaar zonder aparte routes of losse hulpmiddelen? En hoe zorg je dat de afname rustig, veilig en overzichtelijk blijft?

 Vragen die vaak spelen:

  • Wie heeft recht op ondersteuning?
  • Hoe regel je instellingen vooraf?
  • Werkt dit ook bij pdf-toetsen?
  • Hoe houd je overzicht tijdens de afname?

Toegankelijk toetsen begint bij rust en overzicht

Een toets moet laten zien wat een leerling weet en kan. Voor leerlingen met dyslexie of een andere leesbelemmering kan technisch lezen daarbij in de weg zitten. Het kost energie om de tekst te verwerken, waardoor er minder aandacht overblijft voor de inhoud van de vraag.

Digitaal Voorlezen helpt om die drempel te verlagen. De toets blijft hetzelfde; alleen de manier van lezen verandert. Dat geeft meer rust tijdens de afname en maakt ondersteuning beter uitvoerbaar binnen de bestaande toetspraktijk.

Kort gezegd

Digitaal Voorlezen helpt scholen om ondersteuning niet los naast de toets te organiseren, maar als vast onderdeel van de afname.

Wat is Digitaal Voorlezen?

Digitaal Voorlezen zet de tekst van een toets om naar gesproken audio. Leerlingen luisteren via een koptelefoon en volgen de vragen op het scherm. Dit gebeurt binnen dezelfde toetsomgeving.

maximale-flexibiliteit-1

Huidige situatie

Voorlezen bij toetsen vraagt vaak extra organisatie naast de gewone afname.

  • Losse tools of aparte routes

  • Extra afstemming rond faciliteiten

  • Meer kans op gedoe met instellingen

Met Test-Correct

Voorleeshulp wordt onderdeel van dezelfde toetsomgeving.

  • Faciliteiten centraal georganiseerd

  • Instellingen per leerling geregeld

  • Afname overzichtelijk en beheersbaar

Inzetbaar waar ondersteuning nodig is

Scholen werken met vaste faciliteiten voor leerlingen die daar recht op hebben. Digitaal Voorlezen helpt om die ondersteuning binnen één werkwijze te organiseren.

Denk aan:

  • Toetsen voor leerlingen met dyslexie
  • Digitale toetsen met voorleesondersteuning
  • Geïmporteerde pdf-toetsen
  • Faciliteiten zoals extra tijd
  • Afnames met centraal overzicht

Hoe werkt het in de praktijk?

1
Toets klaarzetten

De docent maakt een digitale toets of gebruikt een geïmporteerde pdf-toets. De toets wordt klaargezet voor de juiste klas of groep.

2
Faciliteiten instellen

Voor leerlingen die hier recht op hebben, wordt Digitaal Voorlezen geactiveerd. Instellingen zoals extra tijd worden vooraf geregeld.

3
Afname starten

De leerling start de toets binnen dezelfde toetsomgeving als de rest van de klas. Er is geen aparte route of losse voorleestool nodig.

4
Voorlezen gebruiken
De leerling luistert via een koptelefoon en volgt de tekst op het scherm. Zo blijft de toetsinhoud hetzelfde, maar verandert de manier van lezen.
5
Overzicht houden
De afname blijft centraal georganiseerd. Docenten en surveillanten houden zicht op de ingestelde faciliteiten.

Wat levert Digitaal Voorlezen op?

In de praktijk merk je het verschil vooral tijdens de afname.

icon-student-grey

Minder leesdruk tijdens toetsen

Leerlingen hoeven minder energie te steken in technisch lezen en kunnen zich beter richten op de inhoud van de vraag.

icon-thumbs-up-grey

Meer rust en vertrouwen

De toets verloopt voorspelbaar en overzichtelijk, omdat ondersteuning op dezelfde manier wordt aangeboden.

icon-screen-grey

Meer overzicht voor school

Faciliteiten zijn centraal geregeld, waardoor docenten en surveillanten beter overzicht houden tijdens de afname.

Belangrijkste functionaliteiten

Digitaal Voorlezen ondersteunt de afname met functies die leerlingen helpen en de organisatie voor school beheersbaar houden.

Geïntegreerde voorleesfunctionaliteit icon-kennisbank

Toetsvragen kunnen worden voorgelezen binnen de toetsomgeving.

Instellingen per leerling icon-onderhoud

Voorleesondersteuning en faciliteiten kunnen worden ingesteld voor leerlingen die hier recht op hebben.

Ondersteuning bij pdf-toetsen 04. Home_ICT Digicoaches_60x60_

Ook toetsen die als pdf worden gebruikt, kunnen met voorleesondersteuning worden ingezet.

Centrale organisatie 10. Platform_Een oplossing voor ieder type uitdaging_80x80_-transparent

Instellingen en faciliteiten blijven beheersbaar binnen één werkwijze.

Voor wie is Digitaal Voorlezen relevant?

Digitaal Voorlezen is bedoeld voor scholen die voorleesondersteuning niet los willen organiseren, maar als vast onderdeel van hun toetspraktijk.

Leerlingen met dyslexie of leesbelemmering icon-kennisbank

Voor leerlingen die ondersteuning nodig hebben bij het lezen van toetsvragen.

Docenten en surveillanten 16. Over ons_#groeikracht_80x80

Voor wie tijdens de afname overzicht wil houden op hulpmiddelen en faciliteiten.

Ondersteuningsteam 05. Home_Examencoördinatoren_60x60_

Voor wie faciliteiten eenduidig en leerlinggericht wil organiseren.

Scholen met digitale afnames icon-onderhoud

Voor scholen die toetsmomenten toegankelijker en beter beheersbaar willen maken.

Veelgestelde vragen

Kunnen leerlingen toetsen laten voorlezen?
Scholen zetten voorleeshulp in volgens hun eigen richtlijnen. De module Digitaal Voorlezen ondersteunt deze werkwijze binnen de toetsomgeving.
Lees meer
Werkt dit ook met pdf-toetsen?
Ja. Ook geïmporteerde pdf-toetsen kunnen met voorleesondersteuning worden gebruikt.
Lees meer
Is aparte dyslexiesoftware nodig?

Nee. De voorleesfunctionaliteit is geïntegreerd in de toetsomgeving.

Lees meer
Hoe regel je extra tijd?

Extra tijd en andere faciliteiten stel je per leerling in.

Lees meer
NUOVO-scholen-logo-blauw

Cras justo odio, dapibus ac facilisis in, egestas eget quam.

Wil je ervaren hoe Digitaal Voorlezen werkt?

In een korte demo ervaar je hoe voorleesondersteuning klinkt en werkt binnen een digitale toetsafname.

Plan een demo Meer info