Ronde tafel:
anders kijken naar toetsen

Helaas kun je je niet meer inschrijven voor deze editie van de Ronde tafel. 

 

 

 

 

Hoe zorgen we ervoor dat toetsen écht bijdragen aan het leerproces? Hoe sluit toetsing optimaal aan op het curriculum en PTA? En wat hebben docenten nodig om kwalitatieve toetsen te maken? 

Op 23 januari 2026 organiseert Test-Correct een interactieve roundtable over toetsing, waarin we met onderwijsprofessionals in gesprek gaan over deze vragen. We kijken naar toetsing als middel om leren te verbeteren, niet alleen om te meten.

✅  Toetsen: Wat levert het jouw school écht op? 
✅  Toetsing naadloos laten matchen met het PTA: Jouw stappenplan! 
✅  Zo zorg jij ervoor dat docenten toetsen maken die scoren! 

Meld je alvast aan en denk mee over de toekomst van toetsing! 

Inclusief examineren

Dit kun je verwachten van de Ronde Tafel op 19 maart 

Op 19 maart 2027 brengt Test-Correct zorgcoördinatoren, orthopedagogen, dyslexiespecialisten, toetscoördinatoren en schoolleiders uit het voortgezet onderwijs samen. Het doel: de leerling onbezorgd en eerlijk laten presteren, zonder dat de organisatie eeromheen overspannen raakt.

Verwacht een keynote over de menselijke kant van inclusief onderwijs, een heldere duiding van de nieuwste CvTE-handreiking, keuze uit interactieve deelsessies en een expertpanel waarin jouw eigen vragen en dilemma’s centraal staan. Je gaat naar huis met concrete ideeën en de Checklist Centrale Examens & Ondersteuning.

Tip voor scholen: kom samen als duo van Zorg en Leiding/ICT, zodat jullie de hele middag volledig gedekt hebben.

 

Reserveer jouw plek

rondetafel.juni26-4
Een terugblik op de vorige ronde tafel
 

 

Wat kan je verwachten?

 

Met collega-scholen en experts

Met collega-scholen en experts

Je schuift aan bij collega-scholen en professionals die dezelfde uitdagingen herkennen. Samen zoeken we naar de goede balans tussen de praktijk op de werkvloer en de beleidsmatige druk. Met een keynote van Erik Schraven en een expertpanel onder leiding van Alex Karlas.

Gelijke kansen voor iedere leerling

Gelijke kansen voor iedere leerling

Hoe richt je ondersteuning voor leerlingen met dyslexie of een andere ondersteuningsbehoefte zo in dat het naadloos aansluit op het centrale examen? En hoe zorg je dat het zorgplan feilloos doorwerkt in de toetspraktijk, zodat de surveillant er geen omkijken naar heeft?

Zekerheid en grip op de organisatie

Zekerheid en grip op de organisatie

Online examineren mag, mits er een betrouwbare offline uitwijk klaarstaat bij een internetstoring. We vertalen dat naar de praktijk: hoe richt je de beveiliging in, hoe maak je inclusief toetsen onderdeel van je standaard toetsproces en hoe richt je een solide uitwijk in?

Het programma

 

13:00 | Ontvangst & inloop
Koffie, thee en netwerken met collega-scholen.

13:30 | Keynote door Erik Schraven
Waarom loopt het centrale examen voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte op school elk jaar vast? Over de menselijke kant van inclusief onderwijs.

14:15 | De nieuwe CvTE-handreiking ontrafeld
Online examineren mag, mits er een betrouwbare offline uitwijk is. Een glashelder kader.

14:45 | Pauze

15:00 | Parallelle ronde 1 (kies A of B)

  • Spoor A, Inhoud & Zorg: de examenchaos voor dyslectici. Gelijke kansen zonder administratieve rompslomp. Door Woordhelder.
  • Spoor B, Techniek & Organisatie: wat als de wifi uitvalt? Inclusief toetsen, beveiliging en offline uitwijk. Door Test-Correct/Muute.

15:45 | Parallelle ronde 2 (kies C of D)

  • Spoor C, Zorgprofessionals: van zorgplan naar toetspraktijk.
  • Spoor D, School- & teamleiders en ICT: hulpmiddelen en uitwijk borgen in het schoolbeleid.

16:30 | Expertpanel & Q&A
Onder leiding van Alex Karlas, met jullie ingestuurde dilemma’s. Iedere school krijgt de Checklist Centrale Examens & Ondersteuning mee.

17:00 | Borrel & netwerken

Praktisch

05. Home_Examencoördinatoren_60x60_

Locatie

Centraal in Nederland, de exacte locatie volgt binnenkort.

02. Home_Leerlingen_60x60_

Datum & tijd

19 maart  2027
13:00 - 17:45 uur

18. Support_Chatten_60x60

Ontvangst & borrel

Ontvangst met koffie, thee en iets lekkers, en afsluitend een gezamenlijke borrel. Heb je een dieetwens? Geef dit aan bij je aanmelding.

FAQ - Veelgestelde vragen

Voor wie is deze ronde tafel bedoeld?

Voor zorgcoördinatoren, orthopedagogen, dyslexiespecialisten, toetscoördinatoren, locatiedirecteuren en teamleiders uit het voortgezet onderwijs. Kom je het liefst samen met een collega? Een duo van Zorg en Leiding/ICT haalt het meeste uit de middag, omdat jullie dan elk een eigen spoor volgen en daarna samen de vertaalslag maken naar jullie school.

Lees meer
Welke onderwerpen komen aan bod?
  • De nieuwe CvTE-handreiking: online examineren mag, mits er een betrouwbare offline uitwijk is
  • Ondersteuning voor leerlingen met dyslexie die aansluit op het centrale examen
  • Inclusief toetsen als onderdeel van je standaard toetsproces
  • Beveiliging van de digitale examenomgeving
  • Een waterdichte offline uitwijk bij internetstoring
  • De vertaling van zorgplan naar toetspraktijk, en de borging binnen het schoolbeleid

 

Lees meer
Waar en wanneer vindt de ronde tafel plaats?

Op 19 maart 2027 in [locatie]. We starten met inloop om 13:00 uur en sluiten af met een borrel tot 17:45 uur.

 

Lees meer
Moet ik vooraf een spoor kiezen?

Ja, je kiest bij je aanmelding een spoor voor ronde 1 (A of B) en ronde 2 (C of D), op basis van je rol of interesse.

Lees meer
Wat krijg ik mee naar huis?

Iedere school ontvangt de Checklist Centrale Examens & Ondersteuning.

Lees meer

Nog vragen? Stel ze gerust door te bellen naar 010 - 7 171 171.

Verander je klas in een leer-beweging

Het Voortgezet- en Beroepsonderwijs vertrouwen dagelijks op het doorlopen van hun toetscyclus met Test-Correct.