Toetsen laten voorlezen, vanuit dezelfde toetsomgeving

Digitaal Voorlezen zet de tekst van een toets om naar gesproken audio. Leerlingen luisteren via een koptelefoon en volgen de vragen op het scherm, binnen dezelfde toetsomgeving als de rest van de klas. Geen losse tools of aparte routes, maar voorleesondersteuning als vast onderdeel van de afname.

TES_Digitaal voorlezen_Header-1

Kost technisch lezen leerlingen onnodig veel energie?

Voor leerlingen met dyslexie of een andere leesbelemmering kan een toets inspanning vragen, niet omdat zij de stof niet beheersen, maar omdat lezen al veel aandacht kost.

Hoe organiseer je voorlezen zonder losse routes?

Voorlezen bij toetsen vraagt normaal gesproken om extra organisatie naast de gewone afname: losse tools, aparte afstemming en meer kans op gedoe met instellingen.

Voor docent en ondersteuningsteam

Vooral relevant voor docenten en surveillanten die tijdens de afname overzicht willen houden, en ondersteuningsteams die faciliteiten eenduidig willen organiseren.

Zoom in om de afbeelding in detail te bekijken
Scroll om te zoomen • Klik en sleep om te bewegen

Digitaal voorlezen

Voor een toets stel je Digitaal Voorlezen in voor de leerlingen die hier recht op hebben. Bij de afname start de leerling binnen dezelfde toetsomgeving als klasgenoten, en luistert via een koptelefoon terwijl de tekst op het scherm wordt gevolgd.

Voorlezen als vast onderdeel van de toets

  • Geen aparte route nodig: Leerlingen maken de toets op dezelfde manier als de rest van de klas, alleen de manier van lezen verandert.
  • Minder energie kwijt aan technisch lezen: Leerlingen kunnen zich richten op de inhoud van de vraag, in plaats van op het ontcijferen van de tekst.
  • Rustiger verloop van de afname: Doordat ondersteuning vooraf en centraal geregeld is, ontstaat er minder gedoe tijdens het toetsmoment zelf.

Van toetstekst naar gesproken audio

Tekst naar audio

De tekst van de toets wordt voorgelezen, terwijl de leerling de vragen op het scherm blijft volgen. Dit gebruik je om leesdrempels weg te nemen zonder de inhoud van de toets aan te passen.

Eén omgeving

Voorlezen gebeurt binnen dezelfde afname als de rest van de klas, zonder losse tools of een aparte inlogroute. Dit gebruik je om de organisatie voor school overzichtelijk te houden.

Van klaarzetten tot overzicht

Van het klaarzetten van de toets, het instellen van faciliteiten, tot het starten van de afname en het houden van overzicht — het proces verloopt via dezelfde route als een gewone toetsafname. Dit gebruik je om voorlezen niet als uitzondering, maar als standaardonderdeel van de afname te organiseren.

In de praktijk

icon-student-grey

Wie

Een vaksectie die de kwaliteit van haar toetsen wil verbeteren.

icon-thumbs-up-grey

Wat

Het analyseren en op orde houden van de toetsen die gedurende het schooljaar zijn afgenomen.

icon-screen-grey

Hoe

Na iedere afname bekijkt de sectie de analyses om te zien welke vragen goed of minder goed functioneren en of de balans in taxonomie en leerdoelen klopt. Toetsen die zijn afgerond en niet meer relevant zijn, archiveren de docenten, zodat het overzicht overzichtelijk blijft voor de toetsen die nog aandacht vragen.

icon-screen-grey

Resultaat

Toetsen die continu worden verbeterd op basis van concrete analyses, in een overzicht dat opgeruimd en behapbaar blijft.

Onderdeel van Digitaal Voorlezen

Wat is Digitaal Voorlezen bij Toetsing? is onderdeel van de module Digitaal Voorlezen. Op deze pagina lees je wat de functionaliteit Digitaal Voorlezen inhoudt. Benieuwd wat de module verder allemaal voor jouw school kan betekenen? Bekijk dan de Digitaal Voorlezen modulepagina.

Veelgestelde vragen over Digitaal Voorlezen

Is aparte dyslexiesoftware nodig?

Nee, de voorleesfunctionaliteit is geïntegreerd in de toetsomgeving.

Lees meer
Werkt dit ook bij pdf-toetsen?

Ja, ook geïmporteerde pdf-toetsen kunnen met voorleesondersteuning worden gebruikt.

Lees meer
Wie bepaalt welke leerling voorleesondersteuning krijgt?

Scholen zetten voorleeshulp in volgens hun eigen richtlijnen; de module ondersteunt deze werkwijze binnen de toetsomgeving.

Lees meer

Meer dan 200.000 leerlingen werken jaarlijks met Test-Correct binnen hun toetscyclus.

NUOVO-logo-blauw
NUOVO-scholen-logo-blauw
cedergroep-logo-blauw
aletta-jacobs-logo-blauw
Wolfert-blue
Quadraam-logo1-blue
Luzac-Hogeschool-blue
maurick-logo-blue
Logo_svopl-blue
Melanchthongroep-logo-blue
christelijk_college_groevenbeek_logo-blue
murmellius-images-blue
logo-carmelcollege-blue
Gymnasium-Haganum-blue
stedelijk-logo-blue
rijnlands-lyceum-blue
NUOVO-scholen-logo-blauw

Cras justo odio, dapibus ac facilisis in, egestas eget quam.

Benieuwd hoe Digitaal Voorlezen toetsen toegankelijker maakt op jouw school?


Boek demo Contact ons